Leerlingen Mytylschool tonen hun talenten op speciale dag
Vandaag hebben de leerlingen van de Mytylschool hun talenten gepresenteerd tijdens een speciale talentendag.
Foto: De Snelle Pen / Shanel Hellings-Emanuelson
Blije gezichten en trotse ouders bij leeswedstrijd HPG-school Latour
Een vrolijke sfeer, blije kinderen, trotse ouders en tevreden leerkrachten sierden vandaag het schoolterrein van HPG Latour. Stichting Knowledge, Understanding & Wisdom (KUW), onder leiding van Shanel Hellings-Emanuelson, organiseerde daar een sprankelende leeswedstrijd om het leesplezier onder kinderen te stimuleren. En dat doel is meer dan geslaagd. Raoul Hellings, secretaris van de stichting was aanwezig om ook een woord van bemoediging te richten tot de kinderen. Eerder is de speeltuin gerenoveerd door de stichting.
Uitblinken
De jonge Ishakar Sanvisi uit leerjaar 1 blonk uit met zijn vlotte en zelfverzekerde manier van lezen. Medeklinkers, klinkers én woordvorming rolden moeiteloos over zijn lippen, waarmee hij zich tot winnaar kroonde van zijn leeftijdsgroep. Ook Jenisha Sampi uit leerjaar 8 wist te imponeren. Met haar soepele leesstijl en scherpe focus sleepte ze de eerste plek binnen. Haar ouders konden hun blijdschap nauwelijks verbergen.
Alle deelnemertjes gingen naar huis met prachtige presentjes: van kleurrijke kannen en tassen tot beertjes, puzzels, schrijfgerei en schriften. Het was een feestelijke afsluiting van een dag die in het teken stond van ontwikkeling, groei en samen leren.
Groei
De wedstrijd maakt deel uit van de bredere missie van Stichting KUW, die zich inzet voor persoonlijke groei en maatschappelijke ontwikkeling via educatie. Penningmeester Marciano Hellings benadrukte het belang van lezen: “Lezen is weten. Het vormt de basis voor alle andere vakken. We willen kinderen stimuleren hun kennis te vergroten én hun wereld te verbreden.”
Het idee voor de leeswedstrijd op HPG Latour ontstond bij hoofdkleuterleidster Urmula Emanuel, die Stichting KUW enthousiast wist te betrekken. Met volledige steun van het schoolhoofd werd het idee werkelijkheid. De betrokkenheid van leerkrachten en ouders bleek cruciaal in het succes van dit pilotproject.
Ontwikkeling
Eerder organiseerde de stichting al een soortgelijke activiteit op de Orphe Vreden school, die zo’n succes werd dat een herhaling komend jaar al op de planning staat. “Onze slogan luidt: groei in kennis en groei in mentaliteit,” zegt Hellings-Emanuelson. “Je hoeft geen ingenieur te worden om succesvol te zijn. Iedereen heeft unieke talenten – of je nu bakker, installateur of kunstenaar bent. Wij willen die ontwikkeling aanmoedigen.”
De keuze van de familie Hellings-Emanuelson om hun kinderen op een school in de volkswijk in te schrijven, was bewust. “We willen dat onze kinderen opgroeien tussen mensen van verschillende achtergronden, dat ze leren met én van elkaar. Samen maken we de samenleving sterker.”
Boeken
De stichting moedigt kinderen aan om het scherm af en toe weg te leggen en een boek te pakken. “Wat je uit een boek leert, draag je je hele leven mee,” aldus Marciano Hellings. “Wij zijn opgegroeid in deze buurten en weten wat de uitdagingen zijn. Daarom geven we nu terug, via onderwijs, via inspiratie, via boeken.”
Met nieuwe educatieve projecten in het vooruitzicht blijft Stichting KUW zich onvermoeibaar inzetten voor kinderen, ouders en scholen die geloven in de kracht van leren, lezen en groeien.